[q=ayoka8][q=aazatt]кортынды шыгарылганан кейін уақыт манызды ма:?[/q] Сәлеметсіз бе! Сұрағыңыз түсініксіз. Сұрағыңызды нақты қойыңыз![/q] Тест тапсыру кезінде ; жылдам тапсыру немесе уакытынан бурын бітіру - осы кортынды шыкканда манызы болама ; мысалы бірдей балл алып калган адамдарды уақытына карап іріктей ме:!?

[q=taspaka]Куда можно направить апелляцию?[/q] Задание: Определите слова, которые не существуют в русском языке. >>Почему ответ «Едь, чуя, сыри» засчитан неправильным? Объяснение: слово «едь» - это неправильное образование повелительного наклонения от слова «ехать»; «чуя» - неверное образование деепричастия. Слово «Чуя» есть, но только если это имя собственное, название реки. «Сыри» вообще непонятного образования. >>Ответ: От глагола «чуять» образуется деепричастие «чуя» (См. Орфоэпический словарь под редакцией Р.И.Аванесова. М.: Рус.яз., 1988, с.637) Задание: Из предложенного списка выберите слова, восходящие к именам собственным >>Мой ответ: мансарда, кольт, сэндвич. Объяснение: слово «Мансарда» произошло от фамилии французского архитектора Ф. Мансара. Кольт, браунинг, наган, маузер – фамилии изобретателей этих систем револьвера. Сэ́мюэл Кольт — американский оружейник, изобретатель и промышленник; в 1835 г. изобрёл капсюльный револьвер. Сэндвич - бутерброд, назван по имени Джона Монтегю, 4-го графа Сэндвичского. Он был известным кутилой, картежником и дуэлянтом. Во время игры в карты его всегда раздражал тот факт, что приходится отрываться от игры, чтобы перекусить. Совмещать эти два занятия не представлялось возможным, поскольку жирными и липкими руками не слишком приятно играть в карты. Тогда Сэндвича осенила гениальная идея - взять два кусочка хлебы, положить между ними начинку и кушать себе на здоровье. Так появился сэндвич, или "двойной бутерброд", столь популярный в наше время. >>Ответ Не хватает слова «иезуит». В Словаре иностранных слов: от лат. формы имени Иисус.

ID вопроса 33167 Определите соответствие «герой - количество глав, в которых он участвует в качестве главного действующего лица» во второй части 3-го тома романа «Война и мир»: >>Ответ В комментариях к произведению литературоведами даётся такой подсчет. Согласны, что ответ на данный вопрос вызывает затруднения. Однако при подготовке к научным проектам, например, используется метод статистического подсчета. Тем не менее, в будущем постараемся учесть Ваши замечания и не включать подобные вопросы. Благодарим за комментарии. ID вопроса 33148 Какие произведения Н.A. Некрасов посвятил B. Белинскому? >>Ответ. Вопрос подразумевает охват всех произведений Н.А.Некрасова, посвященных В.Г.Белинскому. В поэме «Медвежья охота» Некрасов обращается к «многострадальной тени» своего учителя. Вы не отметили это произведение, поэтому Ваш ответ неполный и, соответственно, не засчитан как правильный. ID вопроса 33164 Определите соответствие «отрывок из текста - использованный художественный приём»: >>Ответ Проверим каждое соответствие. «Хрустальный туман» - эпитет, так как образное определение предмета. «Толстый и тонкий» - антитеза, так как противопоставляются противоположные понятия. «Живой труп» - оксюморон, так как семантически контрастные слова создают неожиданное смысловое единство. «Идет…шум» - олицетворение, так как перенос свойств, действий человека на неодушевленное понятие. «О Русь - малиновое поле…» - инверсия усиливает смысловую нагрузку. «Печаль моя полна тобою» - слово «полна», выступая как метафора, придает сходство с бокалом вина. ID вопроса 33153 Кто переводил сонеты Петрарки? >> Среди названных авторов нет переводчиков Шекспира Ответ: не совсем понятен вопрос по поводу Шекспира. В задании речь идет о сонетах Петрарки. >> Вяч. Иванов тоже переводил сонеты Петрарки Ответ: в правильный ответ входят 4 автора, в том числе и Вяч. Иванов. ID вопроса 33156 Как отреагировал свет на влюбленность графини к арапу Ибрагиму в романе «Арап Петра Великого»? >> Здравствуйте! Позвольте не согласиться с Вами в ответе на вопрос: Как отреагировал свет на влюблённость графини к арапу Ибрагиму в романе «Арап Петра Великого»? Я ответила: Другие видели со стороны графини непростительную неосторожность Многим дамам её выбор казался очень естественным Одни смеялись над графиней. Ответ: Цитирую роман: «Некоторые дамы изумлялись ее выбору, многим казался он очень естественным. Одни смеялись, другие видели с ее стороны непростительную неосторожность». Какое задание можно дать ученикам при анализе внутреннего монолога Гринева после предложения Пугачева служить ему? >> этот вопрос предполагает несколько вариантов ответа, я могу предложить ученикам любой из этих вопросов. Все зависит от целей урока. А вы утверждаете, что ответ один! Ответ Независимо от целей урока, для педагога самым важным моментом является работа с текстом и воспитательный аспект. Это задание позволяет выполнить обе эти задачи. Предложенный вопрос предполагает охват всех остальных заданий, он более расширен, поэтому и является основным (ученики уже сами будут «дробить») ID вопроса 33159 Какие героини относятся к одному произведению? Ответ Приносим свои извинения. Действительно, вместо «Анна Власьевна» предполагалось имя «Арина», мать Базарова. И тогда три героини: Арина Власьевна, Анна Одинцова и Фенечка из одного произведения «Отцы и дети». ID вопроса 33172 Расположите имена русских классиков в хронологии: Ответ: Действительно по технической причине, ключ проверки установлен неправильно. В хронологии: А.С.Грибоедов, А.С.Пушкин, А.К.Толстой, И.С.Тургенев, Н.А.Некрасов, Л.Н.Толстой. ID вопроса 33135 Какая составляющая при написании сочинении является самой уязвимой? >>Ответ: Наиболее уязвимой по статистике считается стилистическая ошибка. Работа может быть выполнена грамотно и с орфографической, и с пунктуационной точки зрения. Но практически каждый ученик при написании сочинения непроизвольно переходит с публицистического или художественного стиля на разговорный, использует разговорную лексику. ID вопроса 33111 Из какого стихотворения данный отрывок: Словно подкошен, осинник валился, С треском ломали сухой березняк .... >>Ответ В самом деле, нет правильного ответа. Ваши замечания верны. Это отрывок из поэмы «Саша» Н.А.Некрасова.

[q=soldier]Олег, нажмите пожалуйста под вопросом "некорректный вопрос" и пришлите номер задания, тогда мы сможем подсказать в чем дело.[/q] У меня тоже ответ на этот вопрос был отмечен как неверный (№9).

[q=42Elena]Уважаемые организаторы! Неужели нельзя в штат работников Вашего сайта пригласить Грамотного человека, который не допускал бы ошибок типа "НЕ ВЕРНЫЙ ответ", "пожалуйста" выделял бы ЗАПЯТЫМИ и т.д.? Хотя бы на страничке "Олимпиады для учителей русского языка"... Стыдно, господа! И после этого Вы оцениваете НАШИ знания?![/q] Уважаемая Елена, нам очень приятно что Вы не оставляете без внимания не только задания, но и сайт олимпиад. Увы, Ваши сомнения по поводу компетентности проверки не обоснованы по ряду причин. Во-первых, Оргкомитет НЕ ЗАНИМАЕТСЯ проверкой ответов участников, все ответы проверяются автоматически, согласно ключам предоставленным составителями заданий. Во-вторых, авторы информации на сайте олимпиад и авторы текста заданий никак не связаны, поэтому рассуждать о компетентности проверки, по наличию ошибок на сайте не корректно. В-третьих, Оргкомитет при наличии спорных заданий выступает в роли Фемиды, и неоднократно Оргкомитет решал вопросы в пользу участников, поэтому вместо того, чтобы стыдить, Вы как участник могли бы более дипломатично содействовать улучшению проекта. Ну и в заключении, специально для того, чтобы сделать сайт лучше, к нему подключен модуль исправления ошибок, каждый участник может в этом помочь. В нижней части сайта есть небольшой блок, в котором написано "Заметили ошибку в тексте? Нажмите Сtrl+Enter". Появится специальный диалог для указания на ошибку, к специалистам ответственным за сайт придет сообщение и ошибка будет исправлена. Уважаемые участники, все замечания по заданиям опубликованные в данной теме отправлены составителям. Как будет ответ составителя, мы опубликуем его в данной теме. Напоминаем, апелляции подаются нажатием кнопки "некорректных вопрос", так же отслеживаются вопросы опубликованные в этой теме.

Здравствуйте! Это был мой дебют на КИО. Все было бы хорошо, но в первый день олимпиады, не имея под рукой ПК, мне пришлось пользоваться планшетом. Поэтому я смогла ответить только на 10 вопросов на олимпиаде по русскому языку, так как остальные требовали работы с компьютерной мышкой, а планшет работает в сенсорном режиме. В следующий раз я буду знать, что ipad в таких делах мне не товарищ. В общем, хочу выразить благодарность организаторам за познавательные , на мой взгляд, вопросы и задания. Пусть победит умнейший!

Куда можно направить апелляцию?

Аналогично вопрос про отношение света к выбору графини (арап Ибрагим). Я ответила тремя вариантами, которые соответствуют цитате: Ничто не скрывается от взоров наблюдательного света. Новая связь графини стала скоро всем известна. Некоторые дамы изумлялись ее выбору, многим казался он очень естественным. Одни смеялись, другие видели с ее стороны непростительную неосторожность. В первом упоении страсти Ибрагим и графиня ничего не замечали, но вскоре двусмысленные шутки мужчин и колкие замечания женщин стали до них доходить.

да, с вопросами и ответами тоже появились вопросы... Почему ответ засчитан неверным, если даты жизни и смерти классиков выглядят вот так? И записаны так же... Александр Сергеевич Грибоедов Родился: 15 января 1795 г., Москва Умер: 11 февраля 1829 г., Тегеран, Иран Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин Родился: 6 июня 1799 г., Москва Умер: 10 февраля 1837 г., Санкт-Петербург Алексе́й Константи́нович Толсто́й Родился: 5 сентября 1817 г., Санкт-Петербург Умер: 10 октября 1875 г., Черниговская губ Ива́н Серге́евич Турге́нев Родился: 9 ноября 1818 г., Орёл Умер: 3 сентября 1883 г., Буживаль, Франция Никола́й Алексе́евич Некра́сов Родился: 10 декабря 1821 г., Немиров, Украина Умер: 8 января 1878 г., Санкт-Петербург Лев Никола́евич Толсто́й Родился: 9 сентября 1828 г., Ясная Поляна Умер: 20 ноября 1910 г., Лев Толстой

[q=taspaka]Что-то я не пойму: откуда Вы все знаете о том, что ответы были неверно засчитанными? Как можно это проверить?[/q] Всё, увидела.

Что-то я не пойму: откуда Вы все знаете о том, что ответы были неверно засчитанными? Как можно это проверить?

Здравствуйте! Я не согласна с оценкой нескольких вопросов по литературе. Не буду повторять вышесказанное коллегами. Видимо, многие думают так же, как я. Свои возражения отправила через "Некорректный вопрос".

Уважаемая Марина Линник! А у меня такие же ответы про "едь" и "сыри" и славянский алфавит признаны верными! Хочется поставить вопрос о (НЕ)компетентности организаторов Олимпиады...

Уважаемые организаторы! Неужели нельзя в штат работников Вашего сайта пригласить Грамотного человека, который не допускал бы ошибок типа "НЕ ВЕРНЫЙ ответ", "пожалуйста" выделял бы ЗАПЯТЫМИ и т.д.? Хотя бы на страничке "Олимпиады для учителей русского языка"... Стыдно, господа! И после этого Вы оцениваете НАШИ знания?!

Здравствуйте! Я тут перечисляю номера вопросов,которые были мною проверены по словарям и другим источникам.Однако при проверке моего варианта, почему то их посчитали ошибочными.Прошу разобраться в данной ситуации. Вопрос №28283 о произношении чн, шн. Вопрос №28279 Указать существительные, которые имею две формы в родительном падеже. Вопрос №34089 о славянском алфавите. Вопрос №28282 о существительных, которые образованы от имен собственных.

Извините, но я не могу указать номер некорректного вопроса, потому что олимпиада для учителей уже завершилась.

Набожную последовательницу православия , мать Базарова звали Арина Власьевна. А предложенных вариантах ответов были Анна Власьевна и Арина Родионовна.

Алексей Оргкомитет ( soldier ) 21.12.2013 12:18 Олег, нажмите пожалуйста под вопросом "некорректный вопрос" и пришлите номер задания, тогда мы сможем подсказать в чем дело. Вопрос № 33172

почему у меня ответ на вопрос имена русских классиков в хронологии не верный, он правильный???!!!

Уважаемые участники, пожалуйста присылайте номера заданий, это значительно упрощает и ускоряет обработку ваших вопросов. Их можно узнать нажав "некорректный вопрос".