Уважаемый Ерлан! Практически на все Ваши вопросы ответы есть в положении, которое опубликовано в разделе "Участнику -> Положение". Отдельно хотелось бы отметить, что оргкомитет КИО желает обеспеченить максимальную объективность решений. Именно поэтому не распространяется информация о составителях и других участниках принимающих решение по апелляции. Благодарим за внимание к проекту КИО.

Алексей Оргкомитет ( soldier ) 04.11.2013 14:07 Алексей здравствуйте! Прочитал решения Оргкомитета по аппеляции и возникли вопросы: 1. Почему решение о добавлении или не добавлении баллов по итогам аппеляции принимает Оргкомитет, а не аппеляционная комиссия? 2. Почему на сайте нет "Положения о проведении Интернет олимпиад по предметам", а также "Правил подачи и рассмотрения аппеляции"? 3. Также становится ясно, что организаторы КИО не берут во внимание ответы составителей на замечания участников (видимо их не включили в состав аппеляционной комиссии). Посмотрите запись Алексея, уважаемые участники, и увидите, что в трех случаях из четырех составитель рекомендовал не признавать положительно поданную аппеляцию, но организаторы КИО, исходя из своего субъективного мнения добавили баллы за спорные задания, а мнение составителя, который привел источники и доводы не было взято в расчет. Спрашивается, зачем тогда обращались к составителям, растянули время объявления результатов, якобы под видом того, что составители еще не дали ответа? Зачем надо было ждать их, если организаторы КИО все равно в конечном итоге автономно принимают решение? К чему ждут и нервничают ученики и учителя? Кстати, ранее тоже были проигнорированы весомые доводы составителей на 1-ом туре. 4. Почему на сайте не вывешан список членов и председателя аппеляционной комиссии, а также сканированные копии протоколов заседания с результатами? Думается, что в состав аппеляционной комиссии должны войти представитель компании ФИНИСТ, представитель РНПЦ Дарын, сотавитель-тестолог, независимый специалист по данной отрасли, возможно ученый вуза, а также учитель-методист известный в республике по своему предмету. Организаторы! не оставляйте мои вопросы без ответа, прошу.

7 класс. Вопрос № 32303: Основные регионы расселения казахов в Республики Казахстан. Уважаемый оргкомитет самой северо - западной областью Казахстана является не Костанайская область, а Западно - Казахстанская к этому же региону можно отнести север Актюбинской области и только западную оконечность Костанайской. Этот вопрос больше не к этнографам а к географам, что можно считать северо - западным регионом Казахстана? Я прошу оргкомитет обратиться с этим вопросам к географам!

Почему мне до сих пор не ответили на мой вопрос, который был задан дня 2 назад? я проходила олимпиаду по этнографии 10-11 класс(2 тур), и там был вопрос " какую поэму называют казахской Ромео и Джульетта" я ответила "Козы-Корпеш и Баян-Сулу", почему ответ насчитан не правильно?

8-9 класс по географии. у нас был вопрос сколько областей Казахстана относятся к 5 часовому поясу.Правильных вариантов не было т.к всего 10 областей. вопрос был не корректен, но нам ответ не засчитали.

Ұлжан Әмір: ее вопрос: Сабын қайнатуға пайдаланатын шөптер (32727 Сабын қайнатуға қандай ащы-сортаң шөптер пайдаланады) итсиген, түйеқарын және ермен один вариант пропустил, ответ подкрепляет источником: Справочник традиции культуры казахов, автор Аюбай Каралулы, 30 страница. (Қазақ дәстүрлі мәдениетінің анықтамалығы авторы Аюбай құралұлы.кітабінің 30бетте). >>Составитель: задание было составлено по книге: Ж. О. Артықбаев, Ә. Ә. Сабданбекова, Ә. Қ. Елемесов, Е. Н. Дауенов. Дәстүрлі қазақ этнографиясы. Часть 2. (на каз. языке). Согласно нему ответ ученика верный, но ученик не указал одно из растений. >> Оргкомитет: В виду наличие небольшого расхождения в источниках принято решение начислить балл. Никита Максименко ( MAXSKLIR ) 31.10.2013 09:43 7 класс. Вопрос № 32304: Основные регионы расселения русских в Республике Казахстан: Ученик ответил восточные, северные, центральные регионы. Ответ признан неверный. >>Cоставитель: задание составлено по книге Ж.О. Артыкбаев. Этнология. Учебник. Алматы: Қазақ университеті, 2006. Учеником не указан северо-западный регион – традиционно Костанайская область, где русских всегда было много. >>После детального изучения, Оргкомитет признал данное задание спорным, по причине расхождения источника автора с данными переписи 2009 года и принято решение начислить балл. Никита Максименко ( MAXSKLIR ) 31.10.2013 09:43 7 класс. Вопрос № 32303: Основные регионы расселения казахов в Республики Казахстан: Ученик ответил западные, юго – восточные, южные, северо - западные регионы. Ответ признан неверный. >> задание составлено по книге Ж.О. Артыкбаев. Этнология. Учебник. Алматы: Қазақ университеті, 2006. Ошибкой ученика является указание Северо-западного региона Казахстана, основную часть которого составляет Костанайская область, где казахов меньше чем представителей других этносов, поэтому претензия не принимается. Никита Максименко ( MAXSKLIR ) 31.10.2013 11:27 8 класс. Вопрос № 32396. Основные понятие в этнографии: Ученик ответил традиция, народ, этнос, нация, культ, культура. Ответ признан неверный. >>Составитель: задание составлено по книге Ж.О. Артыкбаев. Этнология. Учебник. Алматы: Қазақ университеті, 2006. Понятия «нация» и «культ» в какой-то степени употребляются в этнологии, но не являются основными (фундаментальными для этнологической науки). Несмотря на то, что в словаре Ожегова понятие «нация» встречается в определении «этноса», эти два термина принято разделять и рассматривать «этнос» - как понятие культурно-историческое, а «нация» - географическое и политическое. Понятия «культ», входит в понятие «культура» и относится к культурологии. >>Оргкомитет изучив аргументы, принимает решение начислить балл. В задании присутствуют спорные методологические моменты, по информации источников сложно дать однозначный ответ.

[q=ayoka8][q=aslan9898][q=ayoka8][q=aslan9898]№33470 сұраққа берген жаубым дұрыс сияқты. Сұрақ: Аймақпен сонда ең көп шоғырланған ресурстарды сәйкестендір" " Оңтүстік-егіс, Орталық- көмір,Шығыс-гидроэнергетика, солтүстік-су, батыс- мұнай" деп жауап бердім.Қате деп көрсетіліпті .Оқулықтарды қарап шықтым. Жаубым дұрыс сияқты .[/q] Сәлеметсіз бе! Нақты жауабыңызды дәлелдейтін әдебиет көзін көрсетіңіз.[/q] Қазақстанның экономикалық және әлеуметтік географиясы оқулығы. 9 сынып.(В Усиков,Т Казановская, А Усикова,Г Забенова 2013ж )361 бет. "Оңтүстік Қазақстан суарылмалы егіншілік дамыған аудан";342 бет "Солтүстік Қазақстан су ресурстарына жеткілікті аймақ. Аудан аймағында өзендер мен көлдер көп";282 бет "Жер қойнауындағы көмірдің мол қоры Қарағанды көмір алабында орналасқан";319 бет."Батыс Қазақстанның басты байлығы мұнай мен газ":303 бет Шығыс Қазақстан су энергетика (гидроэнергетика)ресурстарына бай аудан деп көрсетілген . Солтүстік Қазақстанда да егіншілікті аудан.бірақ Оңтүстік Қазақстанда су ресурстары біркелкі таралмаған. Сондықтанда екеуінің орнын ауыстыруға келмейді[/q] Сіздің жауаптарыңыз қайта тексерілді. Берген жауаптарыңыз толық емес. Солтүстік аймақ егістің басты аймағы болып саналады.[/q] Сәлеместіз бе ! Иә келісемін , солтүстік басты егіншілікті аймақ, бірақ су ресурстары басым аумақ қайда? Оңтүстік пе?Қазақстанда су ресурстары солтүстіктен оңтүстікке барған сайын азая береді емес пе?Оңтүстікте су ресурстары біркелкі таралмаған ғой.

[q=aslan9898][q=ayoka8][q=aslan9898]№33470 сұраққа берген жаубым дұрыс сияқты. Сұрақ: Аймақпен сонда ең көп шоғырланған ресурстарды сәйкестендір" " Оңтүстік-егіс, Орталық- көмір,Шығыс-гидроэнергетика, солтүстік-су, батыс- мұнай" деп жауап бердім.Қате деп көрсетіліпті .Оқулықтарды қарап шықтым. Жаубым дұрыс сияқты .[/q] Сәлеметсіз бе! Нақты жауабыңызды дәлелдейтін әдебиет көзін көрсетіңіз.[/q] Қазақстанның экономикалық және әлеуметтік географиясы оқулығы. 9 сынып.(В Усиков,Т Казановская, А Усикова,Г Забенова 2013ж )361 бет. "Оңтүстік Қазақстан суарылмалы егіншілік дамыған аудан";342 бет "Солтүстік Қазақстан су ресурстарына жеткілікті аймақ. Аудан аймағында өзендер мен көлдер көп";282 бет "Жер қойнауындағы көмірдің мол қоры Қарағанды көмір алабында орналасқан";319 бет."Батыс Қазақстанның басты байлығы мұнай мен газ":303 бет Шығыс Қазақстан су энергетика (гидроэнергетика)ресурстарына бай аудан деп көрсетілген . Солтүстік Қазақстанда да егіншілікті аудан.бірақ Оңтүстік Қазақстанда су ресурстары біркелкі таралмаған. Сондықтанда екеуінің орнын ауыстыруға келмейді[/q] Сіздің жауаптарыңыз қайта тексерілді. Берген жауаптарыңыз толық емес. Солтүстік аймақ егістің басты аймағы болып саналады.

[q=aisha9899][q=ayoka8][q=aisha9899]№ 33585 сұраққа берген жауабым дұрыс сияқты . Сұрақ: Әлемнің ірі сэс-н кішірею ретімен көрсет. " Гури,Красноярск,Итайпу,Үш шатқал,Гранд-Кули,Тарбела " деп жауап бердім ,қате деп көрсетіліпті. Гури аумағы-4250, красноярск аумағы-2000, Итайпу аумағы-1350,Үш шатқал аумағы -632,Гранд-кули аумағы -330 ,Тарбела аумағы-250 деп берілген ғой .[/q] Сұраққа электроэнергияның қуаттылығы бойынша жауап беру керек болды, ал Сіз аумағы бойынша жауап бердіңіз.[/q] Онда сұрақты нақтылап "электроэнергияның қуаттылығы бойынша кішерею ретін көрсет" деп беру керек еді .Сұрақ тек "Ірі Сэс- тің кішіреюі реті бойынша көрсет" деп жазылған ғой . Бұл енді кімнің қателігі?[/q] Электростанциялар ең алдымен қуаттылығымен сипатталады.

[q=nick96]когда будут подведены итоги олимпиады по географии для учеников? было написано, что итоги будут 2 ноября еще.. или это только у меня не пришли результаты?[/q] Здравствуйте! По расписанию итоги 2 тура выйдут 5 ноября.

когда будут подведены итоги олимпиады по географии для учеников? было написано, что итоги будут 2 ноября еще.. или это только у меня не пришли результаты?

[q=soldier][q=MAXSKLIR] Уважаемый Евгений, как вы быстро отреагировали на обвинения, но при этом не хотите реагировать на обоснованные требования! Ссылку по двум вопросам жду больше недели! Вменяемая апелляционная комиссия дает обоснованные ссылки, а олимпиада для учителей закончилась больше недели, ссылки так и не появились, есть только отписка без ссылки! Так что вы говорили об вменяемости апелляционной комиссии?[/q] Это еще один недочет, с которым мы столкнулись. Задания составляются за несколько месяцев, и на момент проведения олимпиады составители могут находится в отъезде и не быть на связи. Для себя мы сделали вывод, что впредь необходимо, чтобы источник по каждому заданию указывался сразу, тогда мы сможем предоставлять эту информацию более оперативно. Но к сожалению, в текущий момент у нас нет этой информации. Постарайтесь отнестись с пониманием. ОргКомитет КИО, всегда готов не предвзято выступить в роли Фемиды, но необходимо услышать обе стороны.[/q] Благодарю Алексей за разъяснение!

[q=MAXSKLIR] Уважаемый Евгений, как вы быстро отреагировали на обвинения, но при этом не хотите реагировать на обоснованные требования! Ссылку по двум вопросам жду больше недели! Вменяемая апелляционная комиссия дает обоснованные ссылки, а олимпиада для учителей закончилась больше недели, ссылки так и не появились, есть только отписка без ссылки! Так что вы говорили об вменяемости апелляционной комиссии?[/q] Это еще один недочет, с которым мы столкнулись. Задания составляются за несколько месяцев, и на момент проведения олимпиады составители могут находится в отъезде и не быть на связи. Для себя мы сделали вывод, что впредь необходимо, чтобы источник по каждому заданию указывался сразу, тогда мы сможем предоставлять эту информацию более оперативно. Но к сожалению, в текущий момент у нас нет этой информации. Постарайтесь отнестись с пониманием. ОргКомитет КИО, всегда готов не предвзято выступить в роли Фемиды, но необходимо услышать обе стороны.

[q=testfinist@mail.ru][q=RazinovErlan]Никита Максименко ( MAXSKLIR ) 01.11.2013 19:57 КОГДА БУДУТ ОТВЕТЫ ПО АПЕЛЛЯЦИИ ПО ЭТНОГРАФИИ КАЗАХСКОГО НАРОДА? ЧТО ТАМ СОСТАВИТЕЛИ ДЕЛАЮТ, ИЩУТ ОПРАВДАНИЯ ДЛЯ СВОИХ ОШИБОК!? Молодой человек! перестаньте вести себя агрессивно и пишите корректно, без сарказма. Вы же учитель! Я хоть и не принимаю участия в КИО, но как почтенный педагог-ветеран труда слежу за тем, что проводят рябята в компании ФИНИСТ.[/q] Спасибо за добрые слова. Хотел бы отметить, что дистанционные олимпиады в первую очередь активно курируются оргкомитетом при непосредственном участии РНПЦ "Дарын", МОН РК. Вся техническая работа, тех поддержка и связь с общественностью действительно лежит на плечах сотрудников ФИНИСТа. По апелляции можем сказать только одно - оценку составителем пройдут все вопросы, сомнения в корректности которых были опубликованы тут. Организаторы имеют право проводить эту работу вплоть до опубликования результатов. Так работает любая вменяемая апелляция, там где она предусмотрена. Никита Максименко, Ваш тон действительно вызывает только удивление.[/q] Уважаемый Евгений, как вы быстро отреагировали на обвинения, но при этом не хотите реагировать на обоснованные требования! Ссылку по двум вопросам жду больше недели! Вменяемая апелляционная комиссия дает обоснованные ссылки, а олимпиада для учителей закончилась больше недели, ссылки так и не появились, есть только отписка без ссылки! Так что вы говорили об вменяемости апелляционной комиссии?

Менiн КИО дан конiлiм калды?Сурактары кате,арi орыс тiлiнен аударылган тусiнiксiз!

[q=RazinovErlan]Никита Максименко ( MAXSKLIR ) 01.11.2013 19:57 КОГДА БУДУТ ОТВЕТЫ ПО АПЕЛЛЯЦИИ ПО ЭТНОГРАФИИ КАЗАХСКОГО НАРОДА? ЧТО ТАМ СОСТАВИТЕЛИ ДЕЛАЮТ, ИЩУТ ОПРАВДАНИЯ ДЛЯ СВОИХ ОШИБОК!? Молодой человек! перестаньте вести себя агрессивно и пишите корректно, без сарказма. Вы же учитель! Я хоть и не принимаю участия в КИО, но как почтенный педагог-ветеран труда слежу за тем, что проводят рябята в компании ФИНИСТ. Они активно включили в интернет проект тысячи детишек, в том числе сельских школьников, их учителей в процесс приобщения к знаниям, в том числе и вне школьной программы. Это касается не только этнографии и истории, но и других предметов. Причем за символическую цену. Огромная благодарность им! Вы, Никита, я давно наблюдаю за Вашими записями, ведете себя крайне заносчиво. Считаете что умнее Всех!?. Нехорошо, молодой человек. Надо наверное понимать, что литература и источники многообразны и везде разная информация. Каждый может аппелировать к своим известным источникам и авторам. Наверное, составителям следует в будущем составлять задания строго по "Списку литературы для дополнительного обучения" рекомендованной МОиН. Насколько мне известно, такой список есть и размещен на сайте министерства, а также имеется в школах. А участникам, в первую очередь учителям нужно знать, что ученые (надеюсь что задания на КИО составляют специалисты в своей области) имеют права ссылаться на результаты собственных исследований, статьи, разработки и даже рукописи. И будут правы. с/у ветеран труда, учитель-историк с 40-летним стажем Разинов Ерлан Сафиуллович, г. Алма-Ата[/q] Уважаемый Ерлан Сафиуллович блог создан для отзывов по олимпиаде, апелляции, обсуждении спорных вопросов! Мой комментарий вызвал у вас правильный гнев (не спорю я перегнул), но почему у вас не вызывает такой же гнев голосовные утверждения авторов, когда им дают ссылки а они их игнорируют, КОГДА Я НЕДЕЛЮ ПРОШУ ССЫЛКУ ПО ДВУМ ВОПРОСАМ И НЕ ПОЛУЧАЮ НИКАКОГО ОТВЕТА! ЭТО ВЫ СЧИТАЕТЕ НОРМАЛЬНЫМ? У меня 12 учеников участвует в олимпиаде по этнографии казахского народа, и когда мне ученик приносит книгу и показывает что он прав, а я пожимаю плечами мол извини нас игнорируют (как я должен потом агитировать учеников принимать участие в олимпиадах?). Вы с вашим бесценным опытом, незаменимы при обсуждении различных спорных вопросов, но вы берете на себя функцию защитника КИО, не пытаясь разобраться в сути проблемы. В чем выражается моя заносчивость в том что я даю апелляцию с ссылками и требую того же от авторов?

Здравствуйте! у меня вопрос. я проходила олимпиаду по этнографии 10-11 класс(2 тур), и там был вопрос " какую поэму называют казахской Ромео и Джульетта" я ответила "Козы-Корпеш и Баян-Сулу", почему ответ насчитан не правильно?

[q=capitan][q=MAXSKLIR]КОГДА БУДУТ ОТВЕТЫ ПО АПЕЛЛЯЦИИ ПО ЭТНОГРАФИИ КАЗАХСКОГО НАРОДА? ЧТО ТАМ СОСТАВИТЕЛИ ДЕЛАЮТ, ИЩУТ ОПРАВДАНИЯ ДЛЯ СВОИХ ОШИБОК!?[/q] Я извиняюсь, но кто вам дает право разговаривать с незнакомыми вам людьми в таком тоне? Добиваетесь чтобы тут все обсуждения к чертям закрыли? Много нам дают обсуждать вопросы тарих-аты или президентской олимпиады?[/q] Интересно с каких пор выражение "к чертям" обращенное от ученика к учителю стало признаком хорошего тона?!

Если Организационный комитет КИО, РНПЦ "Дарын" или составители - тестологи считает мою запись оскорбительным для них, или мой тон вызывающим Я ПРИНОШУ СВОИ ИЗВИНЕНИЯ!

У меня вызывает удивление только одно, что в олимпиаде такого уровня, есть такие ошибки, и что на апелляцию отвечают сутками, что не требуется если есть твердые основания при составлении. А на апелляцию для учителей на вопросы № 32839 и 32646 ссылки не скинули до сих пор! КАК ЭТО ПОНИМАТЬ? ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ОЛИМПИАДЫ 3 ДНЯ, СРОКИ ОГЛАШЕНИЯ ПЕРЕНЕСЛИ ЕЩЕ НА 3 ДНЯ! КАК ЭТО МОЖНО ОБЪЯСНИТЬ? Уважаемый Ерлан Сафиуллович безусловно ваш стаж работы и опыт заслуживает уважения, но я думаю что КИО и РНПЦ "Дарын" защитят себя сами ссылками на компетентную литературу, А НЕ МОЛЧАНИЕМ! Умнее всех я или кто другой думаю здесь судить будет некому! Уважаемый Евгений Оленев если бы я знал кто составляет эти вопросы возможно в таком тоне бы не писал, почему в таких олимпиадах как УРФУДУ, GO WEST и др. всегда можно посмотреть кто составитель, в КИО полнейшее молчание. Почему я должен верить на слово что мнение составителей КИО компетентней например М.Ш.Омирбековой.Вы так переживаете за обсуждение в блогах, но при это сами в них не участвуете?! Если бы мне было все равно на эту олимпиаду, и я не был бы заинтересован в ней, я бы просто в ней больше не участвовал! Я ХОЧУ ЧТОБ ОЛИМПИАДЫ КИО КАЧЕСТВЕННО РОСЛИ И НЕ БЫЛО БЫ ЭТИХ АПЕЛЛЯЦИЙ, НО ЕСЛИ ВЫ БУДЕТЕ ПЕТЬ ХВАЛЕБНЫЕ ГИМНЫ ТО ВСЕ ОСТАНЕТСЯ НА ПРЕЖНЕМ УРОВНЕ!